Kwandang — Dinas Pendidikan Kabupaten Gorontalo Utara mulai melaksanakan seleksi kandidat Penghargaan Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Tahun 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memberikan penghormatan kepada pendidik dan tenaga kependidikan yang telah menunjukkan transformasi, dedikasi, keteladanan, serta kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan.

Penghargaan GTK Tahun 2026 terdiri atas dua program utama, yaitu Apresiasi GTK dan Anugerah GTK. Pada Apresiasi GTK terdapat dua jenis penghargaan, yakni GTK Transformatif dan GTK Dedikatif.

Apresiasi GTK Transformatif diberikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan yang menghadirkan kreativitas, pembaruan, dan perubahan nyata dalam pembelajaran maupun layanan pendidikan. Sementara itu, Apresiasi GTK Dedikatif ditujukan kepada GTK yang menunjukkan pengabdian secara konsisten di tengah keterbatasan, tantangan, risiko, kondisi geografis, maupun kendala dalam memberikan layanan pendidikan.

Adapun Anugerah GTK diberikan kepada sosok pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki keteladanan, integritas, rekam jejak, kontribusi, dan dampak nyata yang dilakukan secara konsisten serta berkelanjutan.

Tiga Belas Kandidat Telah Diusulkan

Hingga 22 September 2026, sebanyak 13 kandidat telah diusulkan untuk mengikuti proses seleksi tingkat Kabupaten Gorontalo Utara. Usulan tersebut berasal dari berbagai satuan pendidikan jenjang TK, SD, dan SMP.

Kandidat tersebar pada beberapa kategori, yaitu:

• Apresiasi GTK Transformatif Guru TK;
• Apresiasi GTK Transformatif Guru SD;
• Apresiasi GTK Transformatif Guru SMP;
• Apresiasi GTK Dedikatif Guru SD;
• Apresiasi GTK Dedikatif Guru SMP; dan
• Anugerah GTK bagi pendidik, kepala satuan pendidikan, pengawas sekolah, atau penilik.

Karya dan praktik baik yang diusulkan mengangkat beragam tema penting dalam pendidikan, di antaranya pembelajaran mendalam, penguatan literasi dan numerasi, pendidikan inklusif, pengembangan komunitas belajar, transformasi kompetensi digital guru, serta pembiasaan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.

Jumlah tersebut masih bersifat sementara karena penerimaan usulan kandidat dibuka sampai dengan 25 September 2026.

Seleksi Dilakukan Secara Bertahap

Dinas Pendidikan Kabupaten Gorontalo Utara melaksanakan seleksi secara bertahap dan mengacu pada pedoman Penghargaan GTK Tahun 2026. Proses seleksi tidak hanya didasarkan pada data yang disampaikan melalui formulir pendaftaran.

Pada tahap awal, tim melakukan pemeriksaan identitas, kategori yang dipilih, masa kerja, status keaktifan, serta kelengkapan persyaratan administrasi. Kandidat yang memenuhi persyaratan awal akan melanjutkan ke tahap penilaian substansi.

Untuk Apresiasi GTK, penilaian dilakukan terhadap naskah, video, presentasi atau wawancara, dan bukti pendukung praktik baik. Penilaian juga memperhatikan kesesuaian karya dengan kategori yang diikuti.

Karya GTK Transformatif dinilai berdasarkan orisinalitas, relevansi, kedalaman penerapan tema, nilai kebaruan, kualitas pelaksanaan, kolaborasi, dampak nyata, keberlanjutan, pengimbasan, dan daya inspirasi.

Sementara itu, karya GTK Dedikatif dinilai berdasarkan kesesuaian tema pengabdian, tingkat kesulitan dan keterbatasan tempat bertugas, komitmen, konsistensi, kemampuan menyelesaikan masalah, dampak pengabdian, refleksi, serta nilai inspiratif.

Khusus Anugerah GTK, proses penilaian mencakup seleksi administrasi, penilaian substansi, dan visitasi. Tim akan memeriksa keteladanan dan integritas kandidat, reputasi, kepedulian sosial, program atau layanan yang dilaksanakan, dampak, keberlanjutan, serta sejauh mana praktik tersebut telah menjadi inspirasi atau diterapkan oleh pihak lain.

Menjaga Seleksi Tetap Objektif

Seleksi tingkat kabupaten tidak dimaksudkan hanya untuk mencari karya dengan judul yang menarik. Tim penilai harus memastikan bahwa praktik baik tersebut benar-benar telah dilaksanakan, memiliki bukti yang dapat diverifikasi, memberikan dampak nyata, dan sesuai dengan kategori penghargaan yang dipilih.

Karena itu, status memenuhi persyaratan pada pemeriksaan awal belum dapat diartikan sebagai penetapan pemenang. Penentuan kandidat terbaik dilakukan setelah seluruh tahapan penilaian selesai.

Pendekatan ini penting untuk menjaga agar proses seleksi berlangsung secara objektif, transparan, dan dapat dipertanggungjawabkan. Setiap kandidat memperoleh kesempatan yang sama untuk menunjukkan karya, pengalaman pengabdian, dan dampak yang telah diberikan kepada murid, satuan pendidikan, maupun masyarakat.

Coaching Clinic bagi Kandidat

Sebagai bagian dari pendampingan, Dinas Pendidikan Kabupaten Gorontalo Utara juga menjadwalkan pelaksanaan Coaching Clinic Apresiasi GTK 2026 pada Kamis, 24 September 2026, bertempat di Dinas Pendidikan Kabupaten Gorontalo Utara.

Kegiatan tersebut dimaksudkan untuk membantu kandidat memahami ketentuan dan tahapan seleksi, menyusun naskah praktik baik, menyiapkan bukti pendukung, serta menyajikan pengalaman transformasi atau pengabdian secara utuh dan sesuai pedoman.

Pendampingan bukan untuk mengubah substansi karya peserta, melainkan membantu kandidat mengomunikasikan praktik baik yang benar-benar telah dilakukan agar dapat dinilai secara tepat.

Menghargai GTK, Menguatkan Pendidikan

Pelaksanaan seleksi Penghargaan GTK 2026 diharapkan tidak berhenti pada pemberian penghargaan. Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi ruang untuk menemukan, mendokumentasikan, dan menyebarluaskan praktik baik yang telah tumbuh di satuan pendidikan.

Kisah transformasi dan pengabdian para GTK diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi guru, kepala sekolah, pengawas, dan tenaga kependidikan lainnya untuk terus belajar, berkarya, berkolaborasi, dan memberikan layanan pendidikan terbaik.

Dinas Pendidikan Kabupaten Gorontalo Utara mengajak Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan, Pengawas Sekolah, kepala satuan pendidikan, serta seluruh pemangku kepentingan untuk terus mengidentifikasi dan mengusulkan GTK potensial di wilayah masing-masing sebelum batas akhir penerimaan usulan pada 25 September 2026.

Melalui semangat “Menghargai GTK, Menguatkan Pendidikan, Memajukan Gorontalo Utara,” Penghargaan GTK 2026 diharapkan menjadi momentum untuk mengangkat karya dan pengabdian insan pendidikan yang selama ini telah menghadirkan perubahan nyata.